家庭学校 或者送孩子在家上学经常受到批评。经常强调的一件事是儿童社交技能的发展。孩子 家庭学校 被认为比在传统学校学习的孩子有更少的朋友。是对的吗？
如今，不少家长选择送孩子在家上学或 家庭学校 与传统学校相比。一般选择 家庭学校 之所以采取这种做法，是因为家长们认为传统学校的教育制度不尽如人意。
与一般上学的孩子不同，孩子们 家庭学校 花更多的时间在家里和家人在一起。这被认为是儿童社交能力的障碍 家庭学校 发展。
儿童式社交 家庭学校
一项研究表明，儿童 家庭学校 还是有很好的社交能力的。这是从孩子的行为、他拥有的尊严价值观以及作为社会成员发挥积极作用所需的动机来评估的。
事实上，从这项研究来看，儿童的社会化经历 家庭学校 认为绰绰有余。另一方面，研究表明，在传统学校学习并不一定能保证孩子具有良好的社交技能。
良好的社交技能的形成是由积极行为的发展所支持的，例如尊重不同意见、责任感、自我控制能力和良好的合作。它可以通过多种方法形成，包括 家庭学校.
仍然基于研究，有可能 家庭学校 比传统学校更有利于发展社交技能。这是基于这样一个事实，大多数孩子 家庭学校:
- 在童年体验更高质量的友谊
- 青春期的问题或行为障碍往往较少
- 对大学的新体验更加开放
- 成年后更多地参与社区活动
另一方面， 家庭学校 也可以成为经常遭受欺凌的孩子的解决方案（欺负） 在学校，这样孩子们就可以免受可能让他们感到不舒服的社会群体的同辈压力。
然而，非常重要的是要注意父母在教育孩子社交方面的作用。 家庭学校.与课堂教师相比，父母可以更好地促进孩子的社交，因为父母会更了解孩子真正需要什么。
一项研究表明，儿童的社交能力 家庭学校 通常在自发或无计划的时刻发展。父母作为孩子在家中的主要社会化代理，可以通过使家里的交流氛围始终响应和支持来预测这一点。
在家自学儿童的社交活动
即使你在学校没有遇到朋友，也有办法让你的孩子 家庭学校 保持积极的社交活动，包括：
1. 做有用的活动
孩子 家庭学校 可以通过直接与正在研究的物体或环境（例如博物馆、公共图书馆或海滩）互动来获得社交体验。孩子们还可以根据他们正在学习的任务或领域在某些社区做志愿者。
2. 利用互联网
互联网可以支持孩子的社交技能 家庭学校.孩子们仍然可以通过电子邮件、短信、视频通话和社交媒体与他们的朋友互动。但是在家长和老师的帮助下 家庭学校 在这种情况下，非常有必要让孩子们不接触互联网上的负面事物。
3. 创建学习小组
您和其他申请的父母 家庭学校 可以为孩子创建学习小组，让孩子们一起玩耍和学习。与其他家长讨论安排舞蹈课、游泳或各种户外活动。
4.加入各种社区
为了增加儿童与其他人或周围社区的互动，儿童 家庭学校 您还可以加入当地社区，例如合唱团、宗教活动或足球俱乐部等体育团体。
与流行的看法相反， 家庭学校 不一定会对孩子的社交能力产生负面影响。但在选择之前 家庭学校 对于孩子来说，父母最好仔细考虑孩子和自己是否准备好接受 家庭学校.
如果孩子足够大，请在做出决定之前让他参与。此外，除了 家庭学校 或传统学校，请记住，父母在教育孩子方面仍然发挥着重要作用。
为了监测孩子在治疗过程中的心理状况 家庭学校您可以利用心理医生的儿童心理咨询服务设施。
