当孩子进入灵态时，父母经常感到困惑 可怕的两个，即当孩子进入 学步的儿童 或 2 年。孩子开始扔东西、咬、踢，并表现出其他刺激性行为。耐心点，是的，妈妈。这很自然， 怎么来的.
进入2岁的时候，这个时期通常被称为阶段 可怕的两个孩子还是以自我为中心，觉得一切都以他为中心。他一直无法站在别人的角度看问题，像爱自己一样爱别人。这就是为什么这个年龄段的孩子经常有不愉快的行为、破坏性的行为和发脾气的原因。
在可怕的二中克服不愉快的行为
处理不愉快的孩子行为的最有效方法之一是邀请他们学习社交。例如，与同龄人玩耍或与兄弟姐妹或堂兄弟玩耍。这些方式可以帮助孩子发展社交技能和同理心。
那么我们如何向孩子们传授价值观或社会规则呢？向孩子灌输价值观需要一个漫长的过程。你不能指望你的孩子只用一两个建议就可以改变。所以，要给孩子灌输良好的价值观，需要父母的耐心。
基本上，孩子们通过每天模仿父母的行为来学习善良或礼貌的价值观。因此，妈妈需要 榜样 为小一号。展示如何善待他人以及如何尊重他人。
应该注意的是，您还需要尊重您的孩子，包括在他悲伤、生气或无聊时同情他。
在可怕的两阶段克服破坏性行为
尽管 3 岁以下的儿童（幼儿）经常表现出破坏性行为，例如撕杂志、在墙上涂鸦或将粉末洒在地板上，但他们并不总是有意这样做。
出现此行为的原因有多种，包括：
- 沮丧，例如因为他没有得到他想要的东西，然后把东西扔到墙上
- 动作协调不完美，所以他拿着的物品掉落并损坏
- 好奇心高，例如，孩子很好奇如果他拆开会发生什么 偏僻的 电视和删除内容
无论孩子做出这种行为的原因是什么，你都必须向他传达这种行为是错误的。妈妈不需要对小宝宝生气、大喊大叫，特别是如果这种行为是由意外引起的。
在处理灵态中孩子的破坏性行为时，父母可以做几件事 可怕的两个 这，即：
1.教育孩子要多加小心
例如，告诉孩子破碎的玻璃有锋利的边缘可能会伤到他，然后告诉孩子如果他想拿起玻璃，请向大人求助。
2. 向孩子寻求帮助以改善情况
例如，让孩子帮忙擦掉他洒出来的水，粘上他撕下的纸，或者捡起他扔掉的玩具并把它放回原处。
3. 提出处理挫折的建议
例如，如果您的孩子因为总是无法布置玩具积木而感到沮丧，请告诉他们如何布置积木以防止它们轻易掉落。
4. 邀请孩子探索环境
通过提供安全的环境来支持孩子们满足他们的好奇心。例如，给他不易碎的物品和安全的玩具。
在可怕的二中处理发脾气
进入灵态的小家伙 可怕的两个 可能会发脾气，例如哭泣、在地板上打滚或在公共场合尖叫。
这个年龄段的孩子实际上能够阅读和利用情况。孩子们知道父母在公共场合发脾气是不会生气的，会听从他们的意愿，让他们停止发脾气。
一般来说，随着孩子长大，发脾气的行为会减少并消失。为了缓解发脾气，您首先需要了解您的孩子处于这个阶段的一些原因 可怕的两个 经常发脾气，即：
- 缓解挫折的必要性
- 需要表达他的感受、需要和欲望
- 需要感到重要、有价值和被需要
- 缺乏自制力，无法控制情绪
- 感到饥饿、口渴、疲倦或无聊
你需要做两件事来处理你的孩子发脾气，即处理步骤和预防步骤。这是解释：
如何处理发脾气
一般来说，随着孩子长大，发脾气的行为会减少并消失。当你的孩子发脾气时，你可以采取的一些步骤是：
- 保持冷静，不要用愤怒来处理发脾气，因为你的孩子只会在情绪激动时发脾气。
- 轻声说话。如果孩子的发脾气以尖叫来回应，通常孩子会尖叫得更大声。
- 避免体罚，因为这无异于因为孩子无法控制的事情而惩罚他们。
- 当您的孩子发脾气时，避免争论、讨价还价或给出冗长的解释。
- 保护孩子并确保周围环境安全，因为发脾气的孩子有可能因与附近的尖锐物体或其他物体碰撞而受伤。
- 当你的孩子表达他们的情绪时，表达同理心。表明你也能感受到她的感受。
- 试着拥抱你的孩子，让愤怒消退或将孩子的注意力转移到其他感兴趣的事情上。
如何防止发脾气
为防止发脾气，您需要观察并记录孩子发脾气的行为 1-2 周。记下你的孩子什么时候发脾气以及是什么触发了它。
之后，按照上述处理发脾气的方法，并教您的孩子以更礼貌的方式口头（用言语）表达他的沮丧、愤怒或失望。观察您孩子行为的变化并将其记录为评估材料。
阶段性的讨厌的儿童行为 可怕的两个 是正常的。但是，如果这种行为每天出现2次以上，并伴有情绪爆发性，而且处理起来让你不堪重负，则应咨询儿童心理学家或儿科医生。
撰文：
Adisti F. Soegoto, M.Psi, 心理学家(心理学家)
