2岁的孩子一般都能说两个词，比如 “要牛奶” 或者 “想吃”。 如果您的孩子不会说一组简单的词，他或她很有可能患有失用性言语障碍。
儿童失用症是一种大脑神经系统疾病，导致儿童难以协调说话时使用的肌肉。失用症儿童知道该说什么，但难以移动下巴、舌头和嘴唇来说话。
儿童失用症的症状
言语障碍失用症类似于言语障碍构音障碍。儿童失用症通常由遗传和代谢紊乱引起。然而，早产和母亲在怀孕期间饮酒或服用非法药物也可能是引发儿童失用症的因素。
失用症通常只能在 3 岁以下的儿童（幼儿）中检测到。以下是一些可以表明儿童发生失用症的症状：
- 小时候少唠叨。
- 似乎在咀嚼、吸吮和吹气时移动嘴巴有困难
- 单词开头和结尾的辅音发音困难，例如 “吃”, “喝”， 和 “睡觉”
- 类似的词很难发音，比如 “书”, “指甲”， 和 “牛奶”
- 多用肢体动作来交流，例如伸手要东西，想吃喝就哭
- 很难第二次说同一个词
如何克服儿童失用症
如果您的孩子出现上述症状，他或她可能患有失用性言语障碍。但是，可以肯定的是，您应该咨询医生。通常医生会评估孩子重复说一个词的能力。
以下是一些可以帮助改善失用症儿童言语能力的方法：
1. 言语治疗
言语治疗是治疗儿童失用症最有效的方法。一般来说，这种疗法需要每周定期进行 2 次，直到结果可见。
2. 音乐疗法
研究表明，音乐疗法可以让孩子产生更多的音节和不同的声音组合。这种疗法甚至可以提高孩子在日常生活中的沟通技巧。
因此，妈妈和爸爸是否邀请您的孩子在他们的小工具上听或看音乐视频并不重要。只是，一定要限制时间，以免孩子上瘾 小玩意.
3. 游戏 说这个词
邀请你的孩子做一个游戏，他必须一遍又一遍地说一个简单的词，比如 “吃”，“晚餐”，“喝”， 或者 “洗澡”.
试着在镜子前玩这个游戏，这样你的孩子就知道说话时嘴巴的哪个部分移动。
4. 手语
使用手语也是治疗失用性言语障碍的一种方法。通过使用手语，您的孩子可以练习动动嘴巴说出一个词。
父母和家人的支持对于失用儿童的言语训练非常重要。运用以上技巧，希望能解决小儿失用性言语障碍。
如果您发现孩子有任何失用症状，请立即咨询儿科医生，以便尽早进行正确的检查和治疗。
